Le carnet vélo des petits cyclistes
OBJECTIFS

IDEES

* Faire une continuité entre les passages à l'atelier.
* Proposer aux enfants de répéter ce qu'on vient d'apprendre ensemble
* Developper les bons mots pour parler de mécanique/de force/de aux enfants
* Permettre d'approfondir si envie.
* Disposer d'un contenu illustré pendant les rendez-vous/pour les explications.
* Produire du contenu pédagogique à destination des petits à publier et partager ;)
* S'adresser aussi aux parents, et leur donner quelques repères/rappels d'entretien et de pédagogie
QUESTIONS

- Est-ce qu'on pense l'objet comme un carnet à apporter à chaque rendez-vous ? Ou comme des fiches cartonnées à assembler au fur et à mesure ?
- Est-ce qu'on pense l'objet comme le même pour tout le monde, un pour chaque taille ? ou plutôt un ensemble de quizzs/coloriages/mémos/
- Comment faire un projet réaliste, pour pouvoir commencer vite, mais ouvert pour pouvoir étoffer dans la durée ?
- Est-ce qu'on imagine un support de 'niveau' par taille de vélo ?










<-- Entrée dans le programme -->

Ce qu'on fait en atelier ensemble :
S’assoir/se lever ◊ Actionner les manettes de frein

- Une draisienne à colorier












<-- Passage 14" (3-4 ans)VOCABULAIRE ET PIÈCES -->

Ce qu'on fait en atelier ensemble :
◊ Faire nommer les pièces ◊ Actionner la pompe ◊ Montrer comment on monte la selle ◊ Mettre le pied.

- Donne les noms des pièces
- rajoute des roues à ce vélo tout cassé.
-














<-- Passage 16" (5-6 ans) -->
Faire deviner et utiliser l’outil nécessaire à telle ou telle vis ou pièce ◊ Installer l’embout de valve et gonfler les pneus ◊

- le mémo vélo
- Le quizz pièces
- la vis/l'écrou : quel outil ? Relie les vis avec les outils peuvent les visser et les dévisser
- Imagine - si j'avais mon vélo de rêve
-









<-- Passage 20" (6-9ans) -->

Montrer le dérailleur / les patins qui bougent ◊ Faire tourner les pédales sur différents pignons ◊ Montrer comment on monte sur la selle avec la jambe derrière.

- Relie avec ta couleur préférée la manette de vitesse avec le dérailleur. Pour t'aider tu peux regarder par où passe le câble sur ton vélo.












<-- Passage 24" (8-12ans) -->

Ce qu'on fait en atelier ensemble :
Donner simplement les directives ◊ Expliquer le système de freinage et de shift : le câblage, le gainage, les ressorts ◊ Expliquer la fonction des plateaux simplement : montée, plat, descente
QUESTIONS

OBJECTIFS

	 o__         __o        ,__o        __o           __o
	 ,>/_       -\<,      _-\_<,       _`\<,_       _ \<_
	(*)`(*).....O/ O.....(*)/'(*).....(*)/ (*).....(_)/(_)